Etiquetes

dilluns, 29 de febrer de 2016

REPASSEM DIVISORS, MÚLTIPLES, M.C.M I M.C.D.

Ací teniu uns quants enllaços per repassar el contingut matemàtic explicat a l'aula.
http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/multiples/index.html http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/conmates/unid-1/m_c_m_.htm http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Matematicas/ud03/0302.htm  
Propietats dels múltiples: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/conmates/unid-1/propiedades.htm
Divisors: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/conmates/unid-2/divisores.htm http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Matematicas/ud03/0303.htm http://genmagic.org/menuprogram/mates1/md1c.html http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/conmates/unid-2/criterios_de_divisibilidad.htm http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/conmates/unid-2/c%e1lculo_de_los_divisores.htm
M.C.D. http://www.primaria.librosvivos.net/6EP_Mate_cas_ud4_Maximo_comun_divisor.html  
FRACCIONS http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu1.html  
Fraccions equivalents
Fraccions simplificades
Suma i resta de fraccions de fraccions


dimecres, 17 de febrer de 2016

DEURES DE MATE SOBRE M.C.M I M.C.D

Ací vos deixe un enllaç per practicar nombres primers i compostos, criteris de divisibililat, descomposició factorial, m.c.m i m.c.d.

http://www.edu365.cat/eso/muds/matematiques/edad/eso1/1quincena2/1quincena2_contenidos_1a.htm

dilluns, 15 de febrer de 2016

SI JO FÓRA JAPONÉS

PRESENTACIÓ DE LA NOSTRA TASCA FINAL SOBRE JAPÓ

Passat divendres a les 15:00 hores vam presentar a les famílies el reportatge que vam fer sobre Japó. Vam convidar també al nostre tàndem, 1er A i a la classe de quatre anys d'infantil perquè guadiren del nostre treball dels darrers mesos.
Vam iniciar amb una sorpresa, la connexió via skype amb un professor de l'Institut Cervantes a Tokio, amb el que vam contactar a l'inici del projecte. Com que la vida té coincidències meravelloses, va resultar que aquest professor, Pablo, és el tio d'un alumne, també anomenat Pablo, de 1er A (el nostre tàndem). La conversa va ser molt fluïda, tendra, especial. Pablo, a les 12 de la nit, va anar-se'n al carrer per poder mostrar-nos una xicoteta part de Tokio i per respondre a quatre preguntes sobre ell i els japonesos. Vam finalitzar la connexió amb l'acomidament de tiet i nebot i amb el nostre agraïment.
A continuació, vam presentar i donar pas al reportatge. Des de classe, vos diem que vam eixir contets de vore-vos allà atents a la pantalla. Moltes gràcies per vindre!







Un mural preciós per ambientar la presentació del reportatge sobre Japó

Dijous passat Eva, la mare d'Adrián, va vindre a classe per dibuixar un mural sobre Japó que ens servira per ambientar la presentació del reportatge. Partint d'una imatge va dibuixar i pintar, amb l'ajuda d'alguns alumnes, el mural que vau vore a l'entrada de l'aula de música. Tots ens vam sorprendre de la facilitat d'Eva per fer, en una vesprada, un dibuix preciós sobre el paisatge de Japó. Motes gràcies de part de tots i totes!






WEB PER TREBALLAR LA MÈTRICA

Ací us deixe una web per treballar la mètrica en poesia. Recordeu que heu de començar pel primer enllaç. Teniu igualment els mapes conceptuals sobre versos i mètrica.

http://hablandodetodounmucho.jimdo.com/literatura/m%C3%A9trica-clases-de-versos/